École maternelle Nantes
École maternelle à Nantes : les meilleures adresses
Découvrez les établissements dans la catégorie École maternelle à Nantes les mieux évalués sur Google Maps. Utilisez nos filtres interactifs pour comparer rapidement et trouver l’adresse la plus adaptée à vos attentes.
École maternelle publique Chataigniers
📌77 Rue de la Contrie, 44100 Nantes
📞+33 2 40 41 69 05
⭐4,5/5 (2 avis)
Ecole Georges Brassens
📌19 Rue Eugène Thomas, 44300 Nantes
📞+33 2 40 41 69 60
⭐5/5 (4 avis)
Ecole Publique Maternelle Fredureau
📌2 Rue Fredureau, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 69 55
⭐5/5 (4 avis)
École maternelle Le Linot
📌45 Rue du Port des Charrettes, 44300 Nantes
📞+33 2 40 41 68 46
⭐4,2/5 (13 avis)
Ecole Maternelle Publique Sarah Bernhardt
📌38 Rue de la Ripossière, 44200 Nantes
📞+33 2 40 41 69 93
⭐5/5 (5 avis)
École Maternelle d’Application Léon Say
📌44 Rue Léon Say, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 69 74
Ecole Maternelle Lamoricière
📌14-bis Rue Lamoricière, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 69 82
⭐5/5 (1 avis)
École maternelle des Marsauderies
📌9 Rue de la Bertinière, 44300 Nantes
📞+33 2 40 41 68 55
⭐3,6/5 (11 avis)
Ecole Publique Maternelle Baut
📌4 Rue des Renards, 44300 Nantes
📞+33 2 40 41 68 19
École maternelle Louis Guiotton
📌7 Rue Champenois, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 69 01
Ecole Maternelle Urbain Le Verrier
📌11 Rue Urbain le Verrier, 44300 Nantes
📞+33 2 40 41 67 99
Ecole Publique Maternelle Maisdon Pajot
📌22 Rue Maisdon Pajot, 44100 Nantes
📞+33 2 40 41 68 53
Ecole Primaire Saint Jean XXIII
📌25 Rue Alphonse Daudet, 44000 Nantes
📞+33 2 40 74 48 24
Crèche Liam
📌2 Rue Etienne Coutan, 44100 Nantes
École maternelle publique Gaston Serpette
📌23 Rue Edmond Bire, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 69 58
⭐3/5 (5 avis)
École Maternelle Contrie
📌40 Rue Jean Bouin, 44100 Nantes
📞+33 2 40 41 68 26
Ecole Maternelle Molière
📌2 Rue du Cheval Blanc, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 69 84
⭐5/5 (3 avis)
École maternelle des Agenêts
📌31 Rue des Agenêts, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 63 83
Ecole Publique Maternelle Louise Michel
📌21 Rue Paul Ramadier, 44200 Nantes
📞+33 2 40 41 68 51
⭐4,6/5 (7 avis)
École maternelle publique Marie-Anne du Boccage
📌44 Rue Marie Anne du Boccage, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 69 38
⭐5/5 (4 avis)
École Maternelle Jean Moulin
📌5 Rue de Chypre, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 68 31
⭐3,5/5 (8 avis)
École Alain Fournier
📌8 allée Isabelle Eberhardt, 44100 Nantes
📞+33 2 40 41 69 26
⭐2,8/5 (10 avis)
École maternelle publique la Barberie
📌25 Rue de Moorea, 44300 Nantes
📞+33 2 40 41 69 34
⭐4,5/5 (4 avis)
Ecole Publique Maternelle Stalingrad
📌6 All. du Bourg Fumé, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 68 60
École maternelle Bottière
📌14 Rue de la Bottière, 44300 Nantes
📞+33 2 40 41 68 21
⭐3,4/5 (5 avis)
École Maternelle Publique Fellonneau
📌15 Rue Fellonneau, 44000 Nantes
📞+33 2 40 41 69 50
⭐3,5/5 (2 avis)
École maternelle Maurice Macé
📌22 Rue du Pontereau, 44300 Nantes
📞+33 2 40 41 68 57
⭐3,3/5 (11 avis)
À Nantes, l’école maternelle occupe une place centrale dans le développement éducatif et social des tout-petits. Bien plus qu’un simple lieu d’accueil, cet établissement est un véritable tremplin pour l’éveil des enfants, une étape essentielle qui prépare à l’acquisition des savoirs fondamentaux dans un cadre bienveillant et structuré. À travers une riche histoire qui s’enracine dans des traditions éducatives françaises anciennes, l’école maternelle à Nantes s’inscrit aujourd’hui dans une dynamique moderne, tournée vers l’inclusion, l’épanouissement de l’enfant et l’adaptation aux besoins spécifiques de chaque enfant.
Comprendre l’école maternelle à Nantes : un espace d’éveil et d’apprentissage pour les jeunes enfants
L’école maternelle à Nantes concerne les enfants généralement âgés de trois à six ans, une phase cruciale où l’enfant commence à structurer son langage, développer ses aptitudes motrices et sociales. On y trouve traditionnellement trois sections : la petite section (PS), la moyenne section (MS) et la grande section (GS), avec parfois une toute petite section (TPS) pour les enfants dès l’âge de deux ans, sous réserve de disponibilité et de préparation psychologique.
Ce type d’établissement se distingue par une pédagogie très spécifique, qui privilégie l’apprentissage par le jeu, la découverte sensorielle, et la socialisation progressive. À Nantes, les écoles maternelles favorisent un environnement stimulant, dans lequel les enfants sont encouragés à explorer activement le monde qui les entoure, à travers des activités artistiques, physiques, et intellectuelles adaptées à leur âge.
Il est important de noter que depuis la rentrée 2019, la scolarisation dès trois ans à l’école maternelle est obligatoire en France, ce qui influence directement la fréquentation des établissements nantais. Cette mesure s’inscrit dans une volonté nationale de réduire les inégalités scolaires dès le plus jeune âge et de garantir à tous les enfants un socle commun de compétences.
- 👶 Accueil dès 2 ans dans quelques écoles, pour les enfants prêts psychologiquement
- 🎨 Apprentissage par le jeu et activités sensorielles
- 📚 Développement du langage et de la socialisation
- 🏃♂️ Éveil moteur par le biais d’activités physiques
- 🎭 Découverte artistique et expression émotionnelle
Organisation et fonctionnement au cœur des écoles maternelles nantaises
À Nantes, les écoles maternelles dépendent pour une large part de la municipalité, qui assure la gestion des bâtiments, les dépenses matérielles et la coordination des agents territoriaux spécialisés (ATSEM). Ces derniers jouent un rôle primordial en assistant les enseignants au quotidien, en aidant les enfants dans leurs routines, et en garantissant un environnement sécurisé et chaleureux.
Les personnels enseignants, formés par des instituts spécialisés, mettent en œuvre des programmes encadrés par l’Éducation nationale, conçus pour décliner des objectifs clairs au sein du « cycle des apprentissages premiers ». Ce cycle repose sur des bases solides telles que la mobilisation du langage, l’expression artistique, la découverte du monde, ou encore l’acquisition de premiers outils de structuration de la pensée.
- 👩🏫 Enseignants qualifiés selon les normes nationales
- 🧑🤝🧑 Assistants ATSEM pour accompagner les plus petits
- 📅 Organisation autour de cycles pédagogiques spécifiques
- 🏫 Implication de la Municipalité dans la gestion matérielle
Aux racines de l’école maternelle à Nantes : une histoire sociale et éducative engagée
L’école maternelle telle que nous la connaissons s’inspire fortement de son passé profondément ancré dans l’histoire sociale française. À Nantes, comme ailleurs en France, ces établissements trouvent leur origine dans les « salles d’asile » du XIXe siècle. Initialement destinées à protéger les enfants des ouvrières de la rudesse des rues et à offrir un endroit sûr, elles étaient davantage des structures d’accueil que des lieux d’apprentissage formel.
Au fil du temps et des réformes, ces salles d’asile se sont transformées en véritables écoles maternelles, dotées de programmes éducatifs structurés. Les lois successives, comme la loi Guizot de 1833 et la loi Falloux de 1850, ont contribué à mieux encadrer ces établissements, faisant progressivement évoluer leur vocation vers un enseignement adapté aux plus jeunes.
À Nantes, les avancées du XXe siècle ont été marquées par l’engagement éducatif de figures emblématiques et la constitution d’un réseau scolaire structuré. La laïcisation des écoles et les réformes des cycles scolaires ont affermé leur place au cœur du système éducatif.
- 🏛️ Origines dans les salles d’asile du XIXe siècle
- ⚖️ Loi Guizot (1833) : obligation d’école primaire
- 📜 Loi Falloux (1850) : premier encadrement pédagogique
- 🎓 Laïcisation et professionnalisation des enseignantes à la fin du XIXe siècle
- 🌿 Évolution vers une pédagogie axée sur l’éveil naturel
Le rôle de Pauline Kergomard dans l’évolution de la maternelle à Nantes et en France
Pauline Kergomard, première inspectrice générale dédiée aux écoles maternelles, a profondément influencé leur fonctionnement au cours de la Troisième République. Elle défendait une vision où l’enfant devait être accompagné selon un processus naturel de développement, loin d’une instruction trop rigide. Cette approche, encore perceptible dans les écoles nantaises, met l’accent sur le respect du rythme de l’enfant et l’importance de la socialisation.
Cette philosophie a permis à Nantes de développer des structures adaptées qui accueillent les enfants de manière progressive. La mixité dès la maternelle, une nouveauté à l’époque, est désormais l’un des principes fondamentaux dans les établissements scolaires locaux, favorisant des interactions sociales équilibrées dès le plus jeune âge.
Les prestations principales des écoles maternelles nantaises : accompagnement global de l’enfant
Les établissements de Nantes proposent une gamme complète de prestations, axées sur le développement global des enfants. Leur objectif est non seulement de transmettre des savoirs, mais surtout de favoriser l’éveil, le bien-être et la socialisation.
Sur le plan éducatif, les écoles maternelles nantaises sont organisées pour favoriser une approche pluridisciplinaire :
- 🗣️ Développement du langage à travers des activités de communication orale et écrite
- 🎨 Activités artistiques : dessin, peinture, musique et théâtre pour stimuler la créativité
- 🏋️♀️ Initiatives sportives adaptées, renforçant la coordination motrice et la motricité fine
- 🔍 Exploration du monde par des expériences scientifiques adaptées à l’âge des enfants
- 🤝 Socialisation : apprentissage de la vie en collectivité et développement des compétences sociales
En parallèle, les écoles maternelles à Nantes proposent des temps périscolaires appelés Temps d’Activités Périscolaires (TAP), qui complètent l’offre éducative avec des loisirs culturels, artistiques ou sportifs, pris en charge par la commune. Ces temps d’activité participent à l’allègement du rythme scolaire tout en offrant aux enfants la possibilité de découvrir de nouvelles disciplines récréatives dans un cadre encadré.
Le rôle des intervenants et des auxiliaires dans l’accompagnement de l’enfant à Nantes
Au-delà des enseignants, les agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (ATSEM) jouent un rôle crucial dans le quotidien des établissements. Ils sont particulièrement présents auprès des tout-petits en petite section et toute petite section pour assurer un accompagnement bienveillant et sécurisant. Leur implication facilite la transition des enfants vers un cadre institutionnel plus formel.
L’organisation locale à Nantes s’adapte pour que ces professionnels soient suffisamment nombreux, notamment dans les quartiers à forte densité d’enfants, afin d’assurer une qualité optimale des prises en charge. Les équipes éducatives sont souvent renforcées par la présence d’intervenants spécialisés dans des domaines tels que la musique, les arts ou les activités sportives, favorisant ainsi la diversité des apprentissages.
- 👩⚕️ ATSEM pour l’accompagnement personnalisé
- 🎶 Intervenants extérieurs pour les activités spécifiques
- 📝 Équipes pédagogiques collaboratives et formées aux dernières méthodes
- 🏙️ Adaptation au contexte urbain avec des services personnalisés selon les quartiers